Création d’un livre avec Keeboo en classe

pour la création d’un livre les consignes de travail :

  établir une bibliographie par sujet choisi avec l’aide de BCDI (au moins un document par support sauf les fictions).
éditer cette bibliographie dans le traitement de texte Word en précisant le thème, la classe, les noms des élèves en l’enregistrant au format HTML.
répondre au questionnaire préparer par le professeur d’histoire-géographie d’abord au brouillon puis sur Publisher. J’ai mis en page le questionnaire dans Publisher avec l’assistant de site web. Les élèves devaient mettre leurs réponses en italique et dans une autre couleur.
à l’aide des mots-clés utilisés dans BCDI pour établir une bibliographie, trouver sur Internet avec le moteur de recherche Google deux sites sur le thème choisi.
organiser ensuite tous ces documents dans un livre qui se trouve dans le logiciel Keeboo

La création des livres

Dans Keeboo, la création des livres est simple : Nouveau livre, on donne un titre, on choisit une couverture, on note le noms des auteurs, on peut mettre une adresse électronique, une image : le livre est créé et se place sur l’étagère choisie. Chaque groupe d’élèves a créé son livre. En ouvrant le livre à la page du sommaire et l’explorateur sur le répertoire Egypte ou livre d’égyptologie , il suffit de faire glisser les fichiers de l’explorateur au livre et des les organiser dans le sommaire et au besoin de les renommer. Il en est de même pour les pages web, il suffit de les faire glisser dans le livre pour qu’elles s’affichent. Des post-it et le surligneur sont prévus dans Keeboo pour annoter les pages.

La consultation des livres.

Grâce au répertoire Egypte partagé, il a été possible de mettre tous les livres sur chaque poste. Ces livres peuvent être envoyés sur le web mais cela n’était pas l’objet de cette expérience. Les élèves ont manifesté énormément d’entrain pour réaliser leur livre. Lors de la présentation de cette expérience, les professeurs et parents de la classe ont été surpris par les aptitudes des élèves pour l’utilisation de ces nouveaux outils. Les élèves auraient gagner du temps si chacun avait pu avoir un poste pour travailler (4 postes pour 12 c’est peu !).

Des photos ont été prises lors de la présentation, un album a pu être rapidement constitué grâce au logiciel Keeboo et consulté au CDI.

Le projet m’a semblé ambitieux pour de jeunes élèves mais ils s’en sont bien sortis, les consignes ont été respectées, seul le temps a manqué.

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